第172章 教育革新 (第2/2页)
果然，那些符号排列整齐，似乎暗含某种规律。
“这东西，得送去研究。”我沉声道，“立刻找裴语和苏婉儿，让他们分析一下这些符号的意�
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果然，那些符号排列整齐，似乎暗含某种规律。
“这东西，得送去研究。”我沉声道，“立刻找裴语和苏婉儿，让他们分析一下这些符号的意�
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